Практическая работа 2 русский язык

автор: valdik от 27-01-2011, 02:17 |

Практические работы |

Практическая работа 2.
Тема: «Изобразительно – выразительные возможности лексики».

Цель: «1. Знать лексические и фразеологические единицы языка;
2. Находить и исправлять в тексте лексические ошибки;
3. Уметь пользоваться толковым словарём».
Вариант 1.
Ход работы.
1. Указать в стихотворении различные тропы.
Снежные горы.
Уже полдневная пора
Палит отвесными лучами,
И задымилась гора
Со своими чёрными лесами
Внизу, как зеркало стальное,
Синеют озера струи,
И с камней, плещущих на зное,
В родную глубь спешат ручьи
И между тем как полуночный
Наш дольный мир, лишённый сил,
Проникнут негой благовонной,
Во мгле полуденной почил…
2. Указать логические и лексические ошибки. Исправить предложения.
А) Хороших работников на нашем пред-приятии награждают доской почёта.
Хороших работников на нашем предприятии награждают фотографией, вывешенной на доску почёта.
Б) Те, кто обладают детьми и внуками, знают, что дети любят больше смотреть телевизор, чем читать книги.
Те, у кого есть дети и внуки, знают, что дети любят больше смотреть телевизор, чем читать книги.
В) Парк паровозов заменился тепловозами и с их вводом значительно уменьшилось количества топлива и воды.
Паровозы заменили тепловозами, что значительно уменьшило расход топлива и воды.
3. Заменить выделенные слова фразеологизмами.
А) Друзья работали рядом. - Друзья работали бок о бок.
Б) Он очень умный. - Он с царём в голове.
В) Наконец ты перестал сердиться и заговорил. – Наконец ты перестал дуться и начал молоть языком.
4. Назвать основные средства речевой вы-разительности.
Метафора, синекдоха, оксюморон, сравнение, эпитет.
4.1. Охарактеризовать изобразительные средства языка: метафору, синекдоху.
Метафора - перенос наименования по сходству, они обособляются по принципу олицетворения, овеществления, отвлечения.
Синекдоха- особый приём, когда название какой-то части становиться названием целого.

похожие статьи:

Поиск

Партнеры